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在三四年级的英语空中课堂课堂上,谢老师和林老师进行了自然拼读法的教授,让学生熟练掌握自然拼读法,达到"看字读音,听音拼字"的惊人效果,授人以鱼不如授人以渔,自然拼读法对学生而言是渔而非鱼。鉴于自然拼读法的诸多益处,我们教师更应该于实践中总结出在课堂中更好地渗透自然拼读法的方式方法,造福于我们的学生,使他们“乐学,爱学”英语。
五六年级空中课堂以配音实践指导和绘本拓展阅读为主。孩子们在配音过程中,反复领悟老师指导的语音要领:重音、连读、省音、节奏、意群断句等,反复模仿实践,让自己的情感巧妙融入故事情境中,一个个优秀的配音作品应运而生,在分享环节孩子们更是激动不已,为自己也为别人感动,掌声、大拇指、鲜花等经常被刷屏。
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