保龄球教程 保龄球的基本知识和打法

保龄球五步打法教学

选择适合自己力量的球,球孔的大小和间隔要适合自己的手,大拇指与无名指约能插入到第二关节为最适合;拿球时，肩膀要平，面向球道上的箭头,手心托球,两手将球拿正。

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助走步法分为3步、4步、5步、三种，4步法最为常用。第一步，先从右脚起步，同时将球向前伸出；第二步，左脚踏出，球在手上与身体的角度约成90度；第三步，右脚向前踏出时，球的位置放到后面；第四步，左脚滑出时，同时将球从手里轻力送出。注意，脚步不要超过犯规线。

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送球时身体摆正，松肩，直向球道助走，维持手与脚之间的配合，球的摆动要象钟摆一样垂直于地面,最重要的就是眼睛要注视球道上的箭头，以决定球送出后的路线。

儿童气排球教学

活动目标：

1、体验玩球的乐趣。

2、尝试对球的各种玩法。

3、想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素质。

教学重点、难点：

锻炼学生身体协调能力。

活动准备：

大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳。

活动过程：

一、井然有序地带幼儿到场地。

二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。

三、出示道具，讨论玩法

1、小朋友请你们想一想，大家玩过什么球呀？看，今天老师给大家带来了什么？（出示球，并作示范玩法）

2、老师提出要求：玩的时候要注意安全。

3、一起讨论怎样玩？（先投箩筐，再看谁的球能碰到瓶子，背靠背运球）

4、自由玩法：鼓励三个或五个小孩在一起玩。（老师参与到孩子当中，发现创新玩法要及时给予表扬）

5、老师提出要求：玩的时候要注意安全。活动结束后负责把球摆放整齐。

四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起分享。

五、编一个球操，结束活动。

活动延伸：

让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参加运动，了解家人都喜欢什么项目的体育运动。

教学反思：

本次教学活动我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培养他们对球类等一些列体育运动的爱好。

由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。

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